3月26日下午，省教育厅教育科学规划与评估院调研组一行莅临我校，就师范专业办学质量展开深度调研。此次调研旨在精准把握师范教育现状，为提升人才培养质量、优化专业建设提供科学依据与有力指导。校长夏锦红、副校长崔风华、师范学院领导班子和相关工作负责人参加。
首先，夏锦红对调研组的到来表示诚挚欢迎。她指出，师范教育作为学校的核心板块，历经百年岁月洗礼，办学底蕴深厚，成果斐然。但在教育改革不断深化的当下，学院发展面临新挑战，亟需调研组专家凭借专业视角与丰富经验，为师范专业发展把脉定向、破解难题，助力学院在师范人才培育上实现新跨越。随后，师范学院院长李福旺就师范专业建设情况作了全面汇报。
资料检查中，调研组秉持严谨、专业的态度，认真查阅招生就业数据报表，从录取分数线、报考人数分布到毕业生就业去向、薪资水平等信息均仔细研读，深入分析学院招生就业工作态势。在师资架构资料审阅中，专家们聚焦教师学历、职称、学科分布以及骨干教师、青年教师占比等关键指标，评估师资队伍整体实力与发展潜力。对人才培养方案文本，调研组从培养目标、课程体系设置到教学方法、考核方式等维度进行考量，确保方案契合师范教育发展趋势与人才培养需求。实习实训记录的检查，涵盖实习基地协议、学生实习手册、实习指导记录等，全面了解实践教学开展情况。育人管理规章检查则围绕学生日常管理、奖惩制度、心理健康教育等内容，审视师范学院育人管理工作的规范性与有效性。
调研组分别召开教师代表和学生代表座谈会，详细了解师生反馈信息，全方位、多角度获取学校师范专业办学的第一手资料。
调研组深入师范学院实训室进行实地考察。专家们仔细查看了幼儿游戏教具、模拟教学场景布置等设施配备，对学院贴合幼儿教育实际需求打造的实训环境予以认可。专家指出，实践教学是师范专业学生从理论走向实践的关键环节，关乎学生未来从教能力的培养，希望学校加大实训设备投入，优化实训教学环节，切实提升学生教育教学实践能力。
经过资料查阅、师生座谈、实地考察等环节，调研组对师范学院依托百年办学积淀开展的扎实工作给予高度肯定，同时结合当前教育发展形势，从招生宣传创新、师资队伍结构优化、实践教学深度拓展等方面提出极具建设性的优化建议。
此次调研为师范学院提供了宝贵的学习交流机会，学院将系统梳理、深入研究调研组专家提出的意见建议，制定详细改进方案，精准发力，优化师范专业建设，全方位提升人才培养质量，为师范教育事业蓬勃发展注入强劲动力。
