为贯彻教育数字化战略行动总体部署，进一步提升职业院校数字治理能力及水平，8月23日至24日，校党委委员、副校长崔风华在江苏淮安参加教育部组织的2024年职业教育智慧校园建设第三期培训，并应邀作“数字校园建设优秀案例分享”典型发言。
本次培训由教育部职业教育与成人教育司指导，教育部教育管理信息中心主办，江苏食品药品职业技术学院承办，全国职业院校数字化职能部门分管领导、部门负责同志以及相关人员400余人参会。
23日上午，教育部专家对职业院校数字校园基座建设及对接情况进行了详细的报告。教育部信息中心张鹏处长作了《推进职业院校智慧校园建设，提升职业院校数字化治理水平》的报告，详细解读了教育数字化战略行动政策，从”3C“走向“3I“推动教育数字化纵深发展，介绍了职业院校数字校园建设试点工作进展情况，明确了2024年全面开展院校基座数据对接、职业教育数字校园建设监测以及推动国产密码、教育区块链、大模型等新技术在职业教育智慧校园中的应用重点任务。清华大学周潜教授和北京师范大学孙秋瑞教授分别带来了题为《纵深推进职业教育数字化战略行动：形势、进展与对策》和《可信教育数字身份在教育数字化证书应用》的专题分享。
下午，教育部信息中心作了职业院校数字基座对接技术培训，会议随后进入了数字校园建设优秀案例分享环节。崔风华副校长以“职业院校数字基座对接”为主题，简要介绍了我校基本情况和信息化建设成果，并从“院校数字基座对接实施”“校本数据中心建设”“建设成效”“下阶段工作计划”等4个方面对学校数字基座对接工作实施背景、指导思想、保障机制、实施推进措施、数据治理赋能学校管理、服务师生等有关情况进行了深入探讨与交流，其案例生动具体，数据扎实有力，重点鲜明突出，引发了与会者的强烈共鸣与高度评价，为我校赢得了阵阵掌声，为职业院校智慧校园建设提供了可借鉴的经验。
展望未来，我校将持续推进信息化标杆校建设，全面融入全国职业教育数字基座体系，不断优化数据质量，深化教育数字化战略的贯彻落实。我们将以应用为导向，深挖数字潜力，明确数据对接与治理的核心任务，推动学校“双高”建设信息化工作迈向新高度，为教育教学与管理服务的全面提质增效注入强劲动力，为学校的数字化转型之路奠定坚实的基础。
